• Projekti
  • Platforme
  • Studije slučaja
  • Blog
  • Signali
  • Usluge
  • O nama
  • Projekti
  • Platforme
  • Studije slučaja
  • Blog
  • Signali
  • Usluge
  • O nama
  • ENG
  • SRB
MindPlaySport — AI infrastruktura za školski sport
Sportska infrastruktura pokretana AI tehnologijom

MindPlaySport

Infrastrukturna platforma pokretana AI tehnologijom za školski sport, bezbednu komunikaciju i razvoj mentalnih performansi.

SaaS platforma koja objedinjuje upravljanje timovima, bezbednu komunikaciju, mentalni trening i AI-potpomognuto praćenje u jedan skalabilan sistem — napravljen za škole i sportske akademije.

Zatražite pilot Istražite priliku Postanite partner
Usklađeno sa GDPR-om
Hostovano na AWS-u
Multi-tenant SaaS
mindplaysport.app · Početna
Snimak MindPlaySport kontrolne table
Problem

Školski sport se i dalje oslanja na fragmentisane,
nepovezane alate

Organizacije upravljaju komunikacijom, zakazivanjem i treninzima u izolovanim sistemima — dok se suočavaju sa sve većim izazovima koje ti alati potpuno zanemaruju.

Mentalno zdravlje mladih sportista

U postojećim sportskim alatima ne postoje strukturisani sistemi podrške

Nebezbedna digitalna komunikacija

Nema praćenja niti preventivne bezbednosne infrastrukture

Nedostatak centralizovanog nadzora

Škole nemaju jedinstveni sloj operativne preglednosti

Nema strukturisanih sistema podrške

Praćenje razvoja izostaje na većini platformi

19,500+

Škole na američkom tržištu

8.2M+

Godišnja učešća učenika-sportista

0

Dominantnih integrisanih platformi u ovom segmentu

mindplaysport.app · AI
Snimak MindPlaySport AI četova
Uvid

Pravi problem je infrastruktura, a ne alati

Nedostatak bezbedne digitalne infrastrukture koja povezuje škole, trenere, roditelje, sportiste i sisteme mentalnog razvoja u jedno operativno okruženje.

Postojeći alati optimizuju aktivnosti

Aplikacije za raspored, alati za čet i praćenje treninga — svi funkcionišu odvojeno

MindPlaySport optimizuje čitav ekosistem

Jedna infrastruktura koja povezuje sve zainteresovane strane i sisteme u jednom okruženju

Rešenje

Jedna centralizovana platforma za sve zainteresovane strane

MindPlaySport pruža multi-tenant SaaS platformu u kojoj svaka škola radi u sopstvenom zaštićenom digitalnom okruženju, dok ostaje povezana sa širom institucionalnom sportskom strukturom.

Upravljanje sportskim organizacijama
Bezbedna komunikacija
AI-potpomognuto praćenje
Mentalni trening
Edukativni sadržaj
Analitika i izveštavanje
Funkcionalnosti

Sve što je ekosistemu potrebno

Četiri ključne mogućnosti — svaka podržana stvarnim modulom unutar platforme.

mindplaysport.app · Čet
Snimak MindPlaySport bezbednih poruka

Bezbedno AI praćenje komunikacije

AI-potpomognuto otkrivanje konflikata, toksične komunikacije i rizika u ponašanju u digitalnim interakcijama — pre nego što eskaliraju.

Analiza tona u realnom vremenu
Označavanje rizika za administratore
Podrška preventivnom delovanju
mindplaysport.app · Zadaci
Snimak MindPlaySport zadataka

Razvoj mentalnih performansi

Integrisani moduli mentalnog treninga, kognitivne vežbe i edukativni sadržaj prilagođen mladim sportistima — organizovan kroz kategorije Mentalno, Fizičko, Oporavak i Društveno.

Nedeljni ciljevi i prekretnice
Strukturisane kategorije zadataka
Trenerske sesije vođene AI tehnologijom
mindplaysport.app · Kalendar
Snimak MindPlaySport kalendara

Upravljanje školama i timovima

Upravljanje školama, timovima, trenerima, sportistima, rasporedima i operativnim tokovima rada — sve u okviru jedinstvenog kalendara i sistema događaja.

Deljeni timski kalendari
Zakazivanje događaja i sesija
Pristup zasnovan na ulogama za sve učesnike
Kako funkcioniše

Od uključivanja do uvida u 4 koraka

1

Škole se priključuju platformi

Organizacije se uključuju u svoja namenska digitalna okruženja.

2

Treneri i sportisti sarađuju

Komunikacija, zadaci i rasporedi upravljaju se u jednom bezbednom sistemu.

3

AI podržava bezbednost i dobrobit

AI praćenje identifikuje rizike i podržava preventivne mere.

4

Organizacije prate razvoj

Škole dobijaju uvid u operativne podatke i napredak sportista.

Vrednost

Poslovne koristi

Smanjuje operativnu fragmentaciju

Jedna platforma zamenjuje više nepovezanih alata.

Poboljšava bezbednost sportista

Transparentnost komunikacije podržana AI tehnologijom.

Podržava mentalnu dobrobit

Infrastruktura za dugoročni razvoj sportista.

Skalabilna nacionalna infrastruktura

Napravljeno za škole, klubove i federacije.

Predvidljiv ponavljajući prihod

SaaS model sa institucionalnom pretplatom.

Spremnost za usklađenost

Jača institucionalni nadzor.

Kome je namenjeno

Napravljeno za ceo sportski ekosistem

Školske sportske organizacije
Sportske akademije
Nacionalne školske sportske federacije
Treneri
Roditelji i staratelji
Mladi sportisti
Tržište

Pozicionirano na preseku četiri rastuća tržišta

SportTech
EdTech
Mentalno zdravlje
Bezbedna AI infrastruktura

19,500+

Škole na američkom tržištu

8.2M+

Godišnja učešća učenika-sportista

Nema dominantne platforme

Nijedno integrisano rešenje ne dominira ovim segmentom

Trenutna faza

MVP / faza validacije

Arhitektura je definisana, razvoj je u toku, a pilot validacija je planirana sa odabranim školama.

Razvoj MVP-a je u toku
Arhitektura i poslovni model su definisani
Pilot validacija — planirana
Ulazak na američko tržište — planiran
Uključite se

Spremni da gradimo budućnost
školskog sporta?

Bilo da ste škola, investitor ili potencijalni partner — voleli bismo da se povežemo.

Institucije

Uključivanje škola i akademija

Zatražite pilot

Investitor

Istražite priliku

Istražite priliku

Partner

Tehnologija i distribucija

Postanite partner

Signali

  • јун.30
  • Proizvod

Revidirani plan rasta počinje sa 10–20 škola.

Revidirani plan rasta počinje fazom validacije od 0 do 12 meseci, ciljajući 10–20 škola, odnosno približno 4.500–9.000 korisnika. Ova faza treba da validira model cena, dužinu prodajnog ciklusa, proces onboardinga i početne primere studija slučaja.

Data: 10–20 škola / 4.500–9.000 korisnika
Status: Planirana faza validacije
Next:

Obezbediti 3–5 referentnih implementacija.

Projekat: MindPlaySportBlog: Zašto školskom sportu treba više od aplikacije za upravljanje timom

Blogovi

Zašto školskom sportu treba više od aplikacije za upravljanje timom

  • јун 30, 2026

Školski sport nije samo raspored treninga, lista igrača i komunikacija između trenera i roditelja. To je okruženje u kojem mladi sportisti razvijaju disciplinu, samopouzdanje, otpornost i odnos prema timu. Zbog toga digitalni alati za školski sport moraju da idu dalje od osnovne organizacije.

Većina postojećih sportskih aplikacija počinje od praktičnog problema: kako lakše organizovati tim. To obično znači kalendar, poruke, evidencija prisustva, liste članova i obaveštenja. Takvi alati su korisni i rešavaju realne svakodnevne probleme.

Ali školski sport nosi drugačiji nivo odgovornosti.

U njemu ne učestvuju samo treneri i sportisti. Uključeni su roditelji, škole, administracija, sportske organizacije i najvažnije, deca i mladi u fazi razvoja. Zbog toga pitanje digitalizacije školskog sporta nije samo pitanje efikasnosti. To je i pitanje bezbednosti, poverenja i dugoročnog razvoja.

MindPlaySport polazi od ideje da školskom sportu nije dovoljan još jedna aplikacija za organizovanje timova. Potreban mu je sigurniji sistem.

Organizacija je samo prvi sloj

Raspored treninga, zadaci, obaveštenja i komunikacija jesu važni. Bez toga svaki sportski program brzo postaje neefikasan. Treneri gube vreme na administraciju, roditelji nemaju jasne informacije, a sportisti često ne znaju šta se od njih očekuje.

Međutim, kada se digitalni proizvod zaustavi na organizaciji, on rešava samo površinski deo problema.

Pravo pitanje je: šta se dešava unutar tog sistema komunikacije?

Da li je komunikacija jasna? Da li je bezbedna? Da li podržava sportistu ili stvara dodatni pritisak? Da li škola ima uvid u rizične obrasce? Da li trener ima alat koji mu pomaže da reaguje na vreme?

Tu počinje razlika između obične aplikacije i platforme za školski sport.

Komunikacija u školskom sportu je prostor za razvoj

Kod mladih sportista, poruke nisu samo informacije. Način na koji trener daje povratnu informaciju, kako se rešavaju konflikti, kako se komunicira poraz ili greška — sve to utiče na mentalni razvoj sportiste.

Zato komunikacioni sistem u školskom sportu ne sme biti neutralan prostor bez konteksta. On mora da bude dovoljno strukturisan da podrži odgovorno ponašanje i dovoljno siguran da zaštiti učesnike.

MindPlaySport uvodi logiku bezbedne komunikacije, gde AI podrška može da prepozna negativan ton, potencijalni konflikt ili rizičan obrazac, ali ne kao zamena za ljude. Sistem treba da pomogne trenerima, školama i odgovornim osobama da ranije vide ono što bi inače možda primetili prekasno.

Mentalni razvoj ne treba da bude odvojen od sportskog rada

Mentalni trening se često tretira kao dodatak: nešto što se radi povremeno, kroz poseban program, aplikaciju ili radionicu. Ali kod mladih sportista mentalni razvoj se dešava svakodnevno.

Dešava se na treningu.
Dešava se posle poraza.
Dešava se u odnosu sa trenerom.
Dešava se u komunikaciji sa timom.
Dešava se kada sportista uči kako da obradi grešku i nastavi dalje.

Zbog toga mentalni razvoj ne treba da bude izdvojen od sportskog sistema. On treba da bude deo istog digitalnog okruženja u kojem se prate zadaci, komunikacija, napredak i ponašanje.

To je jedna od ključnih razlika MindPlaySport pristupa: mentalni trening nije dodatni sadržaj, već deo celokupne strukture.

Škole ne kupuju samo softver. One kupuju poverenje.

Kada škola uvodi digitalni alat koji koriste maloletnici, odluka nije ista kao kod običnog SaaS proizvoda. Nije dovoljno da proizvod bude funkcionalan. Mora da bude siguran, razumljiv, transparentan i usklađen sa odgovornostima institucije.

Zato je poverenje centralni deo proizvoda.

Roditelji žele da znaju da je komunikacija bezbedna.
Treneri žele alat koji ne komplikuje njihov rad.
Škole žele sistem koji smanjuje rizik.
Organizacije žele strukturu koja može da se skalira.

 

Ako platforma uspe da poveže sve te potrebe, ona prestaje da bude samo alat. Postaje deo infrastrukture školskog sporta.

Aplikacije za upravljanje timovima uglavnom rešavaju potrebe pojedinačnog tima. MindPlaySport ima drugačiju ambiciju: da podrži škole, sportske programe i organizacije kroz multi-tenant sistem koji može da raste.

To znači da svaka škola može imati svoje digitalno okruženje, dok širi sistem zadržava strukturu, standarde i mogućnost centralnog upravljanja.

Takav pristup je važan zato što školski sport nije samo skup nezavisnih timova. To je institucionalni ekosistem.

A institucionalni ekosistem ne može dugoročno da se oslanja samo na nepovezane alate.

Školskom sportu jesu potrebni bolji alati. Ali još više su mu potrebni sigurniji sistemi.

Sistem koji organizuje rad.
Sistem koji štiti komunikaciju.
Sistem koji podržava mentalni razvoj.
Sistem koji pomaže trenerima, školama, roditeljima i sportistima da rade u istom prostoru poverenja.

To je prostor u kojem MindPlaySport gradi svoju poziciju: ne kao još jedna aplikacija za timove, već kao platforma za sigurniji i pametniji školski sport.

Read More >

Zašto roditelji dece iz spektra autizma ne smeju ostati sami

  • мај 26, 2026
  • Social Impact

Kada se govori o deci iz spektra autizma, najčešće se govori o terapijama, razvoju, komunikaciji, obrazovanju i stručnom radu. Sve su to važne teme.

Ali postoji još jedan deo problema koji često ostaje manje vidljiv: svakodnevni život roditelja.

Roditelji dece iz spektra autizma ne nose samo organizaciju terapija. Oni nose raspored, komunikaciju sa stručnjacima, finansijski pritisak, emocionalni teret, brigu o budućnosti deteta i često osećaj da sistem nije dovoljno povezan oko njih.

Zato Mindplay Puzzle ne treba da bude samo aplikacija. On treba da bude deo šireg sistema podrške.

Ideja projekta je jednostavna: tehnologija može pomoći u komunikaciji i organizaciji, ali sav profit koji platforma ostvari treba da se vrati tamo gde je najpotrebniji — u konkretnu pomoć roditeljima i deci.

U ovom trenutku, to pre svega znači podršku za dnevne centre i produžene boravke.

Roditelji žive sistem svaki dan

Za stručnjake, terapija ima termin. Za institucije, podrška ima program. Za roditelje, autizam je svakodnevica.

To znači da roditelj nije uključen samo u jednom delu dana. Roditelj prati rutine, promene ponašanja, reakcije, spavanje, ishranu, komunikaciju, školu, terapije, čekanja, prevoze i nepredvidive situacije.

Često mora da bude i organizator, i prevodilac, i koordinator, i podrška, i advokat svog deteta.

Zato se ne može govoriti o podršci detetu bez podrške roditelju.

Ako roditelj nema prostor da se odmori, ako nema sigurnu uslugu kojoj može da veruje, ako nema sistem koji razume njegovu svakodnevicu, onda i podrška detetu postaje teža.

Problem nije samo finansijski

Porodice dece iz spektra autizma često imaju značajne troškove: terapije, pregledi, dodatni tretmani, specijalizovani materijali, prevoz, privatna podrška i prilagođene aktivnosti.

Ali problem nije samo u novcu.

Problem je i u vremenu. Problem je u dostupnosti. Problem je u nedostatku mesta gde dete može da bude sigurno. Problem je u tome što roditelji često moraju sami da povezuju različite delove sistema.

Zato pomoć roditeljima ne sme biti samo deklarativna. Ona mora biti praktična.

Roditeljima je potrebna podrška koja se vidi u realnom životu: više dostupnih usluga, više sigurnih prostora za decu, više vremena za porodicu i manje osećaja da su sami.

Zašto su dnevni centri i produženi boravci važni

Dnevni centri i produženi boravci nisu samo mesta gde dete provodi vreme.

Za mnoge porodice oni znače strukturu, sigurnost i predah.

Detetu pružaju okruženje u kojem može da ima rutinu, podršku i aktivnosti prilagođene njegovim potrebama. Roditelju pružaju vreme da radi, obavi obaveze, odmori se ili jednostavno funkcioniše bez stalnog pritiska.

To nije luksuz. To je osnovni deo podrške.

Ako društvo želi da pomogne deci iz spektra autizma, mora pomoći i roditeljima da izdrže svakodnevicu. A dnevni centri i produženi boravci su jedan od najkonkretnijih načina da se to uradi.

Uloga Mindplay Puzzle platforme

Mindplay Puzzle ima dve povezane uloge.

Prva je proizvodna: da pomogne detetu da lakše izrazi potrebe, emocije, izbore i reakcije, a roditeljima i stručnjacima da tu komunikaciju bolje razumeju i prate.

Druga je društvena: da profit koji nastane iz platforme ne ostane samo poslovni rezultat, već da se usmeri u pomoć porodicama.

To znači da Mindplay Puzzle ne gradi samo digitalni alat, već model u kojem proizvod i društvena podrška rade zajedno.

Aplikacija može da pomogne u svakodnevnoj komunikaciji. Profit može da pomogne u svakodnevnom životu.

To je suština modela.

Profit kao mehanizam podrške

U klasičnom startup modelu, profit je krajnji cilj.

Kod Mindplay Puzzle projekta, profit treba da bude mehanizam za širenje podrške.

Ideja je da sav profit bude usmeren na oblike pomoći koji roditeljima stvarno znače. U ovoj fazi, prioritet su dnevni centri i produženi boravci, jer oni direktno odgovaraju na jednu od najvećih potreba porodica: sigurno i strukturirano vreme za dete, uz rasterećenje roditelja.

Kasnije, taj model može da se proširi i na druge oblike pomoći:

· subvencionisane terapije,

· edukaciju roditelja,

· stručne radionice,

· podršku lokalnim centrima,

· fond za porodice koje ne mogu da priušte usluge,

· razvoj dostupnih edukativnih materijala.

Ali prvi korak mora biti konkretan i razumljiv.

Profit se vraća porodicama kroz pomoć koju mogu da osete.

Zašto je društvo važno

Roditelji dece iz spektra autizma ne mogu i ne treba sve sami.

Ako porodica ostane sama, teret postaje prevelik. Ako sistem nije dovoljno povezan, roditelj mora da nadoknađuje ono što nedostaje. Ako nema dovoljno dnevnih centara, boravaka i dostupne podrške, svakodnevica postaje borba koja traje godinama.

Zato je važno da se u pomoć uključi šira zajednica: kompanije, institucije, fondacije, stručnjaci, donatori i građani.

Mindplay Puzzle može biti jedan od načina da se ta pomoć bolje organizuje.

Ne kao zamena za javni sistem. Ne kao zamena za stručnjake. Ne kao veliko obećanje.

Već kao praktičan model koji povezuje digitalni proizvod, porodice, stručnjake i konkretne oblike podrške.

Mindplay Puzzle počinje od deteta, ali ne sme da zaboravi roditelja.

Detetu je potreban alat da bude bolje shvaćeno. Roditelju je potreban sistem da ne ostane sam. Društvu je potreban način da pomoć postane konkretnija.

Zato je ideja Mindplay Puzzle platforme šira od aplikacije.

To je pokušaj da se napravi proizvod koji pomaže u svakodnevnoj komunikaciji, ali i model koji sav profit usmerava u realnu podršku porodicama.

U ovom trenutku, najvažniji oblici te podrške su dnevni centri i produženi boravci.

Jer roditeljima nije potrebna samo lepa poruka.

Jer roditeljima nije potrebna samo lepa poruka.

Read More >

O nama

SKWD je tim za istraživanje i razvoj vođen proizvodima, fokusiran na izgradnju skalabilnih digitalnih platformi, kombinujući tehnologiju, strategiju i izvršenje u stvarnom svetu kako bi stvorio rešenja koja pružaju dugoročni uticaj.

Kontakt

  • info@skunkworksden.com
  • Lokacija

Socijalne Mreže

Facebook Twitter Youtube Instagram

© 2026 SKWD. Sva prava zadržana.

  • ENG
  • SRB
  • Projekti
  • Platforme
  • Studije slučaja
  • Blog
  • Signali
  • Usluge
  • O nama
  • ENG
  • SRB
  • Projekti
  • Platforme
  • Studije slučaja
  • Blog
  • Signali
  • Usluge
  • O nama
  • ENG
  • SRB